化学篇
今年的试卷既有“稳”，也有“变”。活而不偏，适度开放，难度适中。
重视基础 突出能力
□ 合肥四十八中 刘继宏
大部分题目贴近生活
立足对学生的知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的考查，突出“稳中求变，变中见新”。“稳”主要体现在试卷的结构、内容、题型、题量，跟往年保持一致。核心知识和核心观点固定考查。如物质的变化、化学式的意义、化学方程式的书写、实验的基本操作、质量守恒定律、物质分类、根据方程式进行计算等。
“变”主要表现在考查知识背景以及呈现方式上。整份试卷共计16题，其中有10题与生活中的情境以及近一年来所发生的与化学相关的事件有关。其运用各种最新资料来体现化学与生活、社会、生产等方面的广泛联系，充分体现化学学科的特点和在生活中不可替代的地位，让学生充分感悟到学习化学的价值，培养学生关心自然、关注社会的情感和态度。特别是今年的计算题将图形融入其中，更好地考查学生对化学计算原理的理解。整份试卷让人有耳目一新的感觉。
注重考查科学素养
坚持以培养学生能力为主，突出应用性和实践性。注重考查学生的科学素养及学生在真实情景中应用所学知识解决问题的能力、创新能力和实践能力，具有开放性、综合性等特点，给学生提供了发挥聪明才智的广阔空间，真正让那些喜欢动手实验，具有探究意识的学生感到轻松。如第11题以生活中的铁锅为知识背景，多层次探寻化学学科的魅力。再如第13题，展示以硫化亚铁为原料生产硫酸的基本过程，考查化学方程式的书写，无机物的分类以及常见化学物质的用途等，第14题则以VC泡腾片为原料，展开的课外探究，第15题则以金属和酸反应的相关知识培养学生的探究能力。
符合中学生认知规律
图文并茂，清新自然，符合中学生的认知规律。素材来源于生活，凸显化学与生活、社会和科技发展的密切关系，引导化学教学走进自然、走进生活，关心社会，注重环境、体现从化学走向社会的基本理念，体现新课程理念下的化学人文价值。如试卷的第一题以十八大为背景，引导学生关注社会。第二题引导学生关注人体健康，不要挑食偏食。第三题则属于高起点、低落点试题，展示最新科技，培养学生的民族自豪感等。
本报记者 张晓嵘 整理
